« Former de bons amateurs, les rendre autonomes dans l’apprentissage
Transmettre ma passion de la musique (piano et histoire plus particulièrement)
Avancer au rythme de l’élève et adapter l’enseignement à sa personnalité, ses capacités et ses contraintes.
Le tout, dans la joie et la bonne humeur, en toute bienveillance ! »

Stefano Bulfon est un pianiste et compositeur.
Il a étudié le piano sous la tutelle Ugo Cividino, et a perfectionné son art avec Dario De Rosa, François Joël-Thiollier, Dominique Merlet.
Son répertoire s’étend du classique à la production contemporaine, l’ayant conduit à travailler personnellement avec des compositeurs renommés, dont Hugues Dufourt et Ivan Fedele.
Au cours des dernières années, il a réalisé de nombreux projets en duo avec la pianiste Irina Kataeva, se concentrant particulièrement sur la musique moderne et une approche synesthésique de la création artistique.

En tant que compositeur, après son apprentissage auprès d’Ivan Fedele, il considère comme déterminantes ses rencontres avec Sylvano Bussotti et Jonathan Harvey, ainsi que le Cursus d’informatique musicale à l’IRCAM à Paris en 2007-2008.

Sa musique est interprétée par des solistes et ensembles de renom, comme l’Arditti String Quartet, l’Ensemble intercontemporain, l’Orchestre Philharmonique de Radio France, l’Ensemble Unitedberlin, le Divertimento Ensemble, l’Ensemble Sillages, l’Ensemble Multilatérale, et sous la direction de chefs d’orchestre tels que Susanna Mälkki, Peter Rundel, Marco Angius, Léo Warynski, Sandro Gorli.
Il reçoit des commandes par plusieurs institutions et ensembles, notamment l’IRCAM / Ensemble Intercontemporain, Milano Musica, le Ministère Français de la Culture et de la Communication, le CNSMDP, Radio France.

« La pratique du piano procure tant de joies, d’émotions et de bien-être, qu’il me semble bien naturel d’en partager les secrets !« 

Cyril Mendes a commencé le piano à l’âge de six ans, avec Madame G. Kuntz, puis très rapidement, il intègre la classe de Monsieur Alain Renaud à l’Ecole Nationale de Musique de Montluçon où il obtient les Médailles d’Or en piano et musique de chambre à l’âge de 15 ans, l’année suivante, le Prix de Perfectionnement.

Il vient ensuite à Paris pour travailler à l’Ecole Normale de Musique de Paris auprès de Monsieur Dusan Tadic, tout en bénéficiant lors de Master-classes, des enseignements de Messieurs Plamen Tzonchev, Serguei Markarov, Monsieur Denis Pascal, Madame Chantal Riou puis au CNR de Rueil dans la classe du pianiste Mr Bernard Ringeissen, dont il reste le disciple jusqu’aux master-classes de Weimar, Monsieur Jean-pierre Berlinguen en musique de chambre, Mesdames Angéline Pondepeyre et Annie Audin en accompagnement et déchiffrage.

Professeur au CNR puis aux Centres Culturels de Rueil Malmaison, au conservatoire de Neuilly Sur Seine, Professeur honoraire à la Maîtrise de Radio-France, il a aussi très tôt partagé son activité entre concerts soliste, musique de chambre ainsi que pianiste accompagnateur lors des tours de chant des artistes et concerts de France Lyrique, aux côtés de Mr René Hémon et le chef d’orchestre Henri Gayral, ou bien encore en tant que pianiste accompagnateur de la classe de chant de Mr Francis Naud.

« La motivation est le principal moteur de progression. Je vous aide à réaliser vos morceaux préférés avec douceur et bienveillance. De formation classique ( prix CNR Rueil et ENM Meudon), je vous apporte des bases solides d’apprentissage ( déchiffrage, posture, interprétation) tout en privilégiant le plaisir de jouer.

Grande expérience pédagogique, professeur depuis 25 ans dans la structure.
Jouer du piano permet également de se découvrir soi-même. »

« De formation classique, j’ai fait mes études musicales à l’école normale de musique de Paris et au CNR de Versailles.

Passionnée par l’enseignement, j’aborde tous les styles avec mes élèves et j’accueille volontiers tous les âges ; enfants comme adultes, débutants ou pas.
Dans ma classe, le plaisir de jouer et de découvrir un monde nouveau est la base pour aller vers une évolution régulière et individualisée de chaque élève. »